Accompagnés par un Grand maître international des échecs, des maires affrontent les élèves des écoles primaires de leur ville dans des parties dites majoritaires. Le principe, inciter les enfants à se concerter avant de jouer un coup et contribuer ainsi à l’éducation à la citoyenneté et à la démocratie.
Avec Graines de culture, la ville propose depuis 2021 des parcours artistiques aux élèves des classes maternelles de l’éducation prioritaire. Elle mobilise quatre équipements culturels municipaux, des artistes et les écoles.
Créée en 2008, l’association Orchestre à l’école développe la pratique instrumentale au primaire et au collège. Elle finance la moitié des dépenses nécessaires à l’achat des instruments et s’engage sur des projets de territoire.
Dans la sous-préfecture girondine, toutes les cours d’école sont réaménagées. Objectif, supprimer une partie du bitume au profit de plantations pour apporter de la fraîcheur et une nouvelle gestion des espaces.
La communauté d’agglomération Évreux Portes de Normandie met en oeuvre une politique volontariste de développement de l’offre d’enseignement supérieur sur son territoire. Et ça marche.
La ville de 800 000 habitants située dans le centre du pays compte 43 % d’analphabètes. Elle a lancé un programme d’alphabétisation lui ayant valu d’être admise au sein du réseau mondial des villes apprenantes de l’Unesco.
Dès 2021, la municipalité s’est engagée dans cette voie faisant se rencontrer écologie, sécurité publique et sanitaire.
Une demi-journée par semaine, les élèves de l’école de La Caule-Sainte-Beuve se rendent dans la forêt pour faire cours.
Le Pays de Craon a organisé en septembre dernier un « hackathon », marathon d’idées réunissant seize étudiants.
Forger la citoyenneté en s’impliquant dans la vie locale, c’est le défi qu’a relevé Maxence de Rugy, maire de Talmont-Saint-Hilaire en Vendée.
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